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摘要:了解大學(xué)生膳食寶塔及相關(guān)營養(yǎng)知識知曉情況及其態(tài)度行為現(xiàn)狀,采用自編問卷對佳木斯大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,并通過微信對其進(jìn)行為期一個月的健康教育干預(yù)后,使用同一問卷再次進(jìn)行調(diào)查,對比干預(yù)前后大學(xué)生知識態(tài)度行為變化情況。微信健康教育后,該校預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生對膳食寶塔及相關(guān)營養(yǎng)知識的知曉情況顯著提高、營養(yǎng)態(tài)度明顯改善、大學(xué)生多數(shù)營養(yǎng)行為得到顯著改善,而學(xué)生吃蔬菜、大豆及其制品、水產(chǎn)品、畜禽肉類及吃宵夜的情況雖有所改變,但差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。(剩余6353字)
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微信健康教育對大學(xué)生膳食寶塔及相關(guān)營養(yǎng)知識知信行影響的研究
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