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OBE教育理念下“數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程教學實踐

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摘 要:為了培養(yǎng)符合軟件產(chǎn)業(yè)需求的應用技術型人才,基于先進的OBE教育理念,本文對軟件工程專業(yè)“數(shù)據(jù)庫原理及應用”課程教學進行有益探討。反思課程教學中存在的問題,筆者分別從課程目標、教學資源、教學內容設計與實現(xiàn)、考核評價四個方面展開討論,提出了一種基于OBE的課程教學設計及多元考核評價方案。(剩余5482字)

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