新工科背景下應(yīng)用型本科“通信原理”課程實(shí)踐教學(xué)研究

摘 要：隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展，新工科成為新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。為了培養(yǎng)適應(yīng)這一發(fā)展的人才，教學(xué)內(nèi)容需要不斷拓寬，既要涵蓋新工科的核心知識(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。通過(guò)分析“通信原理”課程教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，并以創(chuàng)新精神和技術(shù)復(fù)合型的新工科人才培養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)校企合作，旨在提高應(yīng)用型本科院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生工程實(shí)踐能力，有效提高“通信原理”課程教學(xué)實(shí)踐效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余6333字）