逆向工程技術(shù)在金工實(shí)習(xí)教育體系下的教學(xué)改革探索

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摘 要：逆向工程技術(shù)是新工科背景下極具代表性的技術(shù)之一，有效的掌握與認(rèn)知對(duì)于工科大學(xué)生具有十分重要的意義。同時(shí)金工實(shí)習(xí)課程作為工科大學(xué)生的必修課，是學(xué)生掌握工程實(shí)踐技術(shù)的重要途徑，因此將逆向工程技術(shù)有效地融合進(jìn)金工實(shí)習(xí)教學(xué)體系中就十分重要。本研究針對(duì)不同專業(yè)的工科類大學(xué)生在金工實(shí)習(xí)體系下的逆向工程技術(shù)教學(xué)進(jìn)行探索與研究，根據(jù)不同授課時(shí)長(zhǎng)，建立多種考核方式并存的方法，提高學(xué)生的掌握與認(rèn)知效果。（剩余4580字）