化學(xué)類本科專業(yè)科技創(chuàng)新—實踐教學(xué)—就業(yè)“三位一體化”的教學(xué)改革與探索

摘 要：化學(xué)類本科專業(yè)的科技創(chuàng)新類課程、實踐教學(xué)與就業(yè)已成為諸多高等院校培養(yǎng)專業(yè)人才的必需環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型化學(xué)類人才也日益?zhèn)涫荜P(guān)注。針對“科技創(chuàng)新”“實踐教學(xué)”與“就業(yè)”三個相互關(guān)聯(lián)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)分別設(shè)置，導(dǎo)致缺少完成各項教學(xué)任務(wù)的平臺，學(xué)生“一心三用”，很難實現(xiàn)高素質(zhì)、高水平人才的培養(yǎng)。（剩余5894字）