職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與特征研究

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摘 要：數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，在國(guó)家相關(guān)政策指引下，職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)卓見(jiàn)成效。本文主要聚焦數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀背景與特征，并以此為線索提出一些建議與對(duì)策，比如提高職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略地位、樹(shù)立職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的理性發(fā)展觀、借助互聯(lián)網(wǎng)思維構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展體系等，以期為行業(yè)、院校提供參考與借鑒。（剩余4840字）