學(xué)前兒童數(shù)運(yùn)算的核心經(jīng)驗(yàn)解析及教育建議

摘 要：學(xué)前兒童數(shù)運(yùn)算教育是兒童成長和素質(zhì)教育的重要組成部分，良好的數(shù)運(yùn)能力對(duì)于兒童智力和人格發(fā)展具有重要意義。學(xué)前兒童處于接受教育的關(guān)鍵時(shí)期，數(shù)學(xué)是日常生活中必不可少的一部分，數(shù)運(yùn)教育的質(zhì)量也將直接影響其今后的發(fā)展。本文從學(xué)前兒童數(shù)運(yùn)算理論入手，選取感知數(shù)的組合與分解、基于數(shù)量進(jìn)行集合比較、理解整體與部分的關(guān)系等進(jìn)行介紹，并對(duì)此提出了一系列教學(xué)建議，如利用游戲開展游戲化學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)數(shù)字化環(huán)境營造氛圍，綜合其他學(xué)科和技能開展教學(xué)，開展難度合理的挑戰(zhàn)活動(dòng)，以期為學(xué)前兒童數(shù)運(yùn)算的核心經(jīng)驗(yàn)教育提供理論借鑒。（剩余5657字）