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摘 要:讓學生具有從事某一職業(yè)所需的實踐能力一直是中職教育中基于能力的職業(yè)教育的重點。中職學校會計專業(yè)的教學應(yīng)強調(diào)專業(yè)能力向?qū)I(yè)標準的轉(zhuǎn)化,為專業(yè)社會的建設(shè)培養(yǎng)具有一定基礎(chǔ)實踐能力、技能素質(zhì)和專業(yè)實踐能力的會計人才。會計是一門社會應(yīng)用要求很強的基礎(chǔ)課程。傳統(tǒng)的會計教學基本理念沒有充分重視學生實踐理論教學在會計學科中的重要指導作用。(剩余4948字)
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“素質(zhì)為先、能力本位”中職會計專業(yè)教學改革與實踐
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