教育數(shù)字化轉型背景下的教師專業(yè)發(fā)展路徑探索

摘 要：當前，在教育數(shù)字化轉型的背景下，各類信息技術手段逐漸融入教育教學，這為教師的專業(yè)發(fā)展提出了更高的要求?；诖耍疚囊源龠M高素質教師隊伍建設為目的，采取文獻分析等方法對教育數(shù)字化轉型背景下的教師專業(yè)發(fā)展路徑進行探索，并提出參考建議，即利用數(shù)字技術資源，加強專業(yè)學習；利用數(shù)字技術資源，促進專業(yè)改進；積極參與網(wǎng)絡研修，提升專業(yè)素養(yǎng)；積極參與教學研究，提高專業(yè)水平；重視教學實踐創(chuàng)新，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。（剩余5512字）