問題式教學(xué)在地球概論課程中的應(yīng)用

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摘要：由于地球概論課程內(nèi)容比較抽象難懂，且其與中學(xué)地理課程關(guān)系緊密，在高校教學(xué)中具有挑戰(zhàn)性。問題式教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師以問題為核心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。以高校地球概論課程中的月相章節(jié)為切入點(diǎn)，以學(xué)生為主體，基于問題式教學(xué)方法，擬培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等能力以及實(shí)踐力。旨在幫助學(xué)生正確理解課程內(nèi)容，在過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)課程的深入思考，為高等師范學(xué)生將來走入課堂教學(xué)做準(zhǔn)備。（剩余5415字）