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摘要:近年來,隨著信息化技術(shù)的跨越式發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”逐漸融入各行各業(yè)實(shí)踐工作中,為了適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教育教學(xué)改革,豐富課堂教學(xué)手段,提高學(xué)生的聽課主觀能動(dòng)性及教學(xué)效果,線上線下教學(xué)正在逐漸成為教育教學(xué)的發(fā)展新方向。本文在學(xué)習(xí)平臺(tái)上以“高層建筑施工”為例,闡述了線上線下教學(xué)準(zhǔn)備階段、線上學(xué)生學(xué)習(xí)階段、線下傳統(tǒng)教學(xué)方式、線上知識(shí)在拓展過程中的教學(xué)分析等方面,達(dá)到教師教、學(xué)生學(xué)的“雙高”效果。(剩余5770字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職建筑工程技術(shù)專業(yè)線上線下教學(xué)策略分析
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