職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建研究

摘要：當(dāng)前，隨著國(guó)際一體化進(jìn)程的迅猛發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要推動(dòng)力。職業(yè)學(xué)校擔(dān)負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才的責(zé)任，在職業(yè)院校大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程體系，已成為職業(yè)院校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容，具有一定的必要性，有利于促進(jìn)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)，以滿(mǎn)足社會(huì)需求。（剩余6429字）