以就業(yè)技能培養(yǎng)為導向的設計類課程教學改革與實踐

——以自動化（義齒智能制造）特色班為例

打開文本圖片集

摘要：在應用型本科教學中，設計類課程對增強學生的就業(yè)競爭力和社會適應性起著至關重要的作用。本文結合設計類課程的教學現(xiàn)狀，以就業(yè)技能培養(yǎng)為導向，整合可對標硬件工程師、軟件工程師、測試工程師就業(yè)技能的設計類課程，從課程體系建設、教學內(nèi)容、教學方法及課程考核四個方面提出改革措施及實踐方案，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和應用能力。（剩余4561字）