案例引導(dǎo)的信號(hào)處理課程群協(xié)同教學(xué)模式實(shí)踐探索

打開文本圖片集

摘要：信號(hào)處理類課程是電子信息類專業(yè)的核心課程，且該類課程間緊密關(guān)聯(lián)，建設(shè)有機(jī)融合的課程群有利于提升整體教學(xué)效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文提出案例引導(dǎo)的信號(hào)處理課程群協(xié)同教學(xué)模式，將案例貫穿于課程群的整個(gè)教學(xué)過程中，對(duì)各課程理論教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化整合，打造有效銜接、互為呼應(yīng)、知識(shí)線索明晰的理論教學(xué)體系;設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)清晰、便于分解、對(duì)應(yīng)知識(shí)要點(diǎn)及脈絡(luò)清晰的典型案例。（剩余5707字）