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摘要:要提升學(xué)生實(shí)際解題能力,幫助學(xué)生更好地消化幾何知識,培養(yǎng)幾何直觀能力是初中數(shù)學(xué)教師的重點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。如何在教學(xué)過程中滲透幾何立體思維,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力,已成為廣大初中數(shù)學(xué)教育者的共同研討課題。在本文中,筆者將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),淺述在初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中存在的問題、培養(yǎng)幾何直觀能力的意義以及培養(yǎng)能力的相關(guān)教學(xué)策略,與廣大教育者共勉,希望對相關(guān)從業(yè)者有所啟迪。(剩余6123字)
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何直觀能力培養(yǎng)探析
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