“一帶一路”背景下高職院校雙語教學改革與實踐
——以“電氣化鐵路基礎”課程為例
摘 要 在高質量共建“一帶一路”框架下，中國鐵路的國際影響力不斷擴大，合作吸引力不斷增強，對于鐵路相關專業(yè)雙語技術技能人才的需求也不斷增大。文章對鐵道供電技術專業(yè)的專業(yè)基礎課程“電氣化鐵路基礎”進行雙語教學改革與實踐研究，針對師資團隊、課程資源、教學模式、考核評價等方面存在的問題提出改革和實踐方案，分析雙語教學改革后的成效，學生成績優(yōu)秀率明顯增加，專業(yè)能力和英語水平得到提升，提高了鐵道供電技術專業(yè)雙語人才的培養(yǎng)質量。（剩余5650字）