微時(shí)代高校思政教育工作創(chuàng)新研究

摘 要 微時(shí)代環(huán)境下具有信息傳播速度快、傳播形式多樣、傳播內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，由于信息本身具有利弊雙重特征，網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性、客觀性和權(quán)威性需要人們仔細(xì)斟酌判斷。如何借助微時(shí)代信息傳播的優(yōu)勢(shì)開展思政教育，以及如何有效避免其負(fù)面影響，是高校當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)。文章通過(guò)深入剖析信息技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)思政教育的影響，從教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生需求等方面著手，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷創(chuàng)新和調(diào)整教育模式，以更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，引導(dǎo)學(xué)生在充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代中成長(zhǎng)和發(fā)展。（剩余5828字）