“環(huán)境微生物學(xué)”課程教學(xué)改革的初步嘗試與探討

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摘要 環(huán)境微生物及其系列課程是環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，為了提高其教學(xué)質(zhì)量，文章著眼于目前的課程困境，基于筆者多年來(lái)的授課經(jīng)驗(yàn)，采用最新的教育理論手段，體現(xiàn)以學(xué)生為中心、成果為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的教改思路，著手改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化考核體系，并進(jìn)行了相關(guān)的部分教學(xué)實(shí)踐與嘗試。

關(guān)鍵詞 環(huán)境微生物學(xué)課程；教學(xué)方法；改革與實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：G424文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.6.043

環(huán)境微生物學(xué)是研究微生物在環(huán)境領(lǐng)域中應(yīng)用的學(xué)科，是充分利用有益微生物為人類(lèi)造福，消除、防止、控制有害微生物生理活動(dòng)的研究學(xué)科[1]。（剩余4692字）