工程結(jié)構(gòu)有限元實(shí)踐類課程教學(xué)改革探索研究

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摘要 在新工科及“雙一流”建設(shè)的背景下，課程組針對(duì)工程結(jié)構(gòu)有限元實(shí)踐類專業(yè)課程中存在的不足，重新規(guī)劃課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式及教學(xué)方法，提出精細(xì)化教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合緊密度；強(qiáng)調(diào)以工程應(yīng)用為導(dǎo)向，結(jié)合探討交流模式，有效實(shí)施“實(shí)用創(chuàng)新”教學(xué)；優(yōu)化教學(xué)方式，融入專業(yè)性強(qiáng)的實(shí)例題目，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣與主觀能動(dòng)性，以期培養(yǎng)出具備分析解決工程實(shí)際問(wèn)題能力和創(chuàng)新意識(shí)，滿足社會(huì)需要的綜合技術(shù)型人才。（剩余4609字）