多學(xué)科融合背景下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)改革與實踐

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摘要 在多學(xué)科融合背景下，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)面臨更多的要求和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型人才，文章對多學(xué)科融合背景下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)改革與實踐進(jìn)行研究。分析了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和特點，并在此基礎(chǔ)上提出信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)改革的相關(guān)措施。（剩余4089字）