體醫(yī)融合視域下中小學(xué)運(yùn)動(dòng)安全教育現(xiàn)狀分析

關(guān)鍵詞體醫(yī)融合；中小學(xué)體育教學(xué)；運(yùn)動(dòng)安全教育

1 中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀

1.1 教學(xué)觀念

目前，部分中小學(xué)體育教師及學(xué)生片面地認(rèn)為學(xué)校設(shè)置體育課程的目的是讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中緩解、釋放課業(yè)壓力，忽略了體育課對(duì)學(xué)生體質(zhì)和意志培養(yǎng)的作用。受這種教育思想熏陶，部分體育教師縮短了基礎(chǔ)動(dòng)作技能教學(xué)課時(shí)，減少了指導(dǎo)性的教學(xué)行為，將體育課變?yōu)閷W(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間。（剩余3872字）