注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
關(guān)鍵詞視聽說課程；翻轉(zhuǎn)課堂；多元互動混合教學模式；多維度評價手段
課堂教學中的互動模式研究一直是國內(nèi)外學者在二語習得研究中的重要組成部分。其中，師生互動研究（Ellis[1]2008，趙慶紅、徐錦芬[2] 2014）與同伴互動研究（徐錦芬[3-4]2019，2020）以及教材與學習主體間的互動研究成果頗為豐碩。（剩余3665字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
英語專業(yè)視聽說課程多元互動混合教學模式的探索與實踐
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：[email protected]