高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)“線上線下”混合課程建設(shè)與實(shí)踐

關(guān)鍵詞高校；環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)；線上；線下；混合課程

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的是具有完善專業(yè)理論知識(shí)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)思維與能力且全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在高等教育招生人數(shù)逐年攀升、現(xiàn)代化教學(xué)手段得以廣泛應(yīng)用的背景下，傳統(tǒng)教學(xué)模式已無(wú)法滿足人才培養(yǎng)需求?；旌鲜浇虒W(xué)模式可將線下課堂教學(xué)與線上網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效結(jié)合，切實(shí)強(qiáng)化環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)工作的針對(duì)性與有效性，幫助學(xué)生收獲理想學(xué)習(xí)效果。（剩余4039字）