基于 OBE 理念的“中藥學”課程教學改革

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摘要 在醫(yī)學教育大改革的背景下，“中藥學”作為中醫(yī)類專業(yè)的一門核心基礎(chǔ)課程，其教學方式有待重新審視，OBE現(xiàn)代教育理念在“中藥學”課程教學中的可行性進一步被探知。文章立足于本校中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)，結(jié)合OBE教學理念對“中藥學”課程進行教學改革。相比傳統(tǒng)教學，基于OBE教育理念的“中藥學”教學模式，在很大程度上增強了中藥教學的實操性，保證學生有足夠的自主探索空間并促使學生主動去探索，促使學生主動參與學習并將所學直接運用于臨床，培養(yǎng)社會需要的中藥臨床應用型人才。（剩余7374字）