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摘要 在全國開展一流本科課程建設的大背景下,我們針對新時代水力學課程教學改革的重點問題,從課程內(nèi)容、課程實施情況、考核評定方式等方面進行了探索。改革教學方法,優(yōu)化教學設計,建立理論-實驗-工程實踐相結合的教學模式,挖掘課程思政元素,建設相關思政動態(tài)素材庫,將專業(yè)知識與課程思政有機結合。本次探索將切實培養(yǎng)學生的綜合能力,為其他高校水力學教學改革和課程建設提供借鑒。(剩余5448字)
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揚州大學水力學一流本科課程建設探索與實踐
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