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“四史”教育融入高校思政課教學體系路徑探析

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摘  要：將“四史”教育融入大學思政課教學，對大學生自身的發(fā)展、高校思政課創(chuàng)新改革、高校落實“立德樹人”任務等有著重要的作用。在高校開展“四史”教育具有天然優(yōu)勢，將四史教育融入高校思政課教學體系也是切實實行的。在開展“四史”教育的過程中，要確保學生的主體地位，激發(fā)學生的學習興趣；選拔優(yōu)秀的教學教師，提高“四史”教育的專業(yè)性；優(yōu)化教學方法，采用多種多樣的思政課的教學形式，以豐富“四史”教育課堂的教學。（剩余5978字）

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