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高校鑄牢中華民族共同體意識實踐活動的心理路徑

——以北京冬奧會為視角

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摘  要：實踐活動是高校培養(yǎng)大學生中華民族共同體意識的重要手段，為了取得入腦、入心、入行的思政教育效果，研究以2022年北京冬奧會為視角，探究影響實踐活動效果的心理路徑。通過建立交叉滯后模型，在冬奧會前（T1）、中（T2）、后（T3）三個時間節(jié)點對108位冬奧會志愿者大學生開展了追蹤調(diào)查。（剩余5724字）

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