基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)研究

——以《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》為例

摘 要：隨著新時(shí)代外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的改革，產(chǎn)出導(dǎo)向法這一全新的教學(xué)理念應(yīng)運(yùn)而生，有效地提升了我國(guó)外語(yǔ)課程的教學(xué)效果。筆者通過(guò)分析《21世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)》課本中具體單元的教學(xué)案例，積極探索如何將產(chǎn)出導(dǎo)向法與課程思政相結(jié)合。筆者通過(guò)分析具體教學(xué)案例發(fā)現(xiàn)只要精心設(shè)計(jì)，教師將思政元素巧妙地融入基于產(chǎn)出導(dǎo)向法理念設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，最終能更好地提升學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的高水平跨文化交際能力與文化傳播力。（剩余5687字）