美育下高職鋼琴課程思政教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策探究

摘 要：隨著素質(zhì)教育以及新課改的持續(xù)深入，教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入到了全新的發(fā)展進(jìn)程中，這也為高職院校鋼琴課程的開展起到了良好的促進(jìn)作用，尤其是在美育背景所產(chǎn)生的影響下，高職院校方面必須要提升對(duì)于鋼琴課程思政教學(xué)活動(dòng)的重視程度，及時(shí)采取針對(duì)性措施來(lái)強(qiáng)化課程思政教學(xué)的整體效果，以此為基礎(chǔ)來(lái)促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力與道德素養(yǎng)的同步提升，為其后續(xù)的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4232字）