基于OBE理念的python雙向融合教學(xué)研究

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摘 要：為提升學(xué)生的Python技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用水平，并強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)課程的思政建設(shè)，進(jìn)行基于OBE教學(xué)理念的，將Python專(zhuān)業(yè)課程與思政元素深度整合的教學(xué)探索。在對(duì)當(dāng)前Python教學(xué)進(jìn)行學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，以課程目標(biāo)為導(dǎo)向，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和考核方式進(jìn)行思政融入探索，并在實(shí)踐中持續(xù)優(yōu)化教學(xué)模式的應(yīng)用。（剩余4205字）