鄉(xiāng)村小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略

在鄉(xiāng)村小學(xué)語文教學(xué)中開展群文閱讀，不但可以拓展語文閱讀教學(xué)空間，也能培養(yǎng)學(xué)生的群文閱讀思維，幫助學(xué)生掌握科學(xué)有效的閱讀方法，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)生的常態(tài)閱讀能力，是提高學(xué)生高階思維能力和語文核心素養(yǎng)的必要舉措。本文主要探討了鄉(xiāng)村小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略，希望可以為相關(guān)教育人員提供有力的參考依據(jù)，以構(gòu)建更加緊致的語文閱讀課堂結(jié)構(gòu)，鍛煉學(xué)生的閱讀理解能力、整合能力，以及批判創(chuàng)新能力，從而凝練學(xué)生終身受益的核心素養(yǎng)。（剩余4839字）