“雙減”背景下小學(xué)高年級語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，標(biāo)志著“雙減”政策正式落地，它是國家正在進(jìn)行的一場重大教育改革，目的是讓教育回歸本質(zhì)，進(jìn)一步落實(shí)“減負(fù)增效”目標(biāo)。在“雙減”政策規(guī)定下，一方面禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供學(xué)科類輔導(dǎo)，另一方面要求各科教師嚴(yán)格把控給學(xué)生布置的作業(yè)總量，以及完成作業(yè)的總時(shí)長，最大限度給學(xué)生減負(fù)。（剩余5051字）