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搭好學生閱讀之梯 實現(xiàn)素養(yǎng)拾級而上

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“經(jīng)典潤童心，書香滿校園”是每一個學校追求的目標，學校倡導學生積極主動地、持之以恒地進行有益的語文閱讀，與書籍結(jié)成朋友，進一步全面推動小學生核心素養(yǎng)的提升。在小學語文的閱讀中，小學生既要能讀懂課文，更要提高他們的理解能力、語文鑒別能力以及獨立思考能力。在核心素養(yǎng)教育指導下，語文教師則更需要圍繞小學生的需求和特點，開展有指向性的教學活動，有助于小學生拓寬視野，豐富思想、學識，達成核心素養(yǎng)的培育目標。（剩余1299字）

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