基于英語學(xué)習(xí)活動觀的小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計

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摘  要：作業(yè)設(shè)計應(yīng)符合英語學(xué)習(xí)活動觀要求，通過對單元教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的全面分析，從學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實踐、遷移創(chuàng)新三個維度進行整體設(shè)計和架構(gòu)，與課堂教學(xué)形成有效對接?；谟⒄Z學(xué)習(xí)活動觀，設(shè)計學(xué)習(xí)理解型作業(yè)，關(guān)注知識的內(nèi)化與吸收；設(shè)計應(yīng)用實踐型作業(yè)，關(guān)注語言的輸出與運用；設(shè)計遷移創(chuàng)新型作業(yè)，關(guān)注問題解決和能力提升。（剩余2721字）