也談數(shù)據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)

摘  要：仔細(xì)分析《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)數(shù)據(jù)意識(shí)的描述，可以發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)，需要在實(shí)際問(wèn)題或任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下，引導(dǎo)學(xué)生收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)，從而更好地感受數(shù)據(jù)的意義

和隨機(jī)性，

養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)據(jù)意識(shí)；核心素養(yǎng)

數(shù)據(jù)意識(shí)是《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出的“數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)”的主要表現(xiàn)之一。（剩余3063字）