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融通教材資源開展語文跨學科學習

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【編者按】

作為《義務教育語文課程標準（2022年版）》提出的六大學習任務群之一的跨學科學習如何有效實施，是近年來的研究熱點問題，也是一個難點問題。本期《熱點透視》欄目，呈現(xiàn)江蘇省南京市建鄴區(qū)語文團隊在語文跨學科學習方面的區(qū)域探索：如何融通教材資源，如何恰當選擇主題，如何精準實施評價。

摘  要：融通教材資源開展語文跨學科學習，是扎實推進語文跨學科學習的必由之路。（剩余6219字）

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