起步階段習(xí)作教學(xué)，須建立完整的邏輯鏈

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摘要：三年級是學(xué)生習(xí)作的起步階段。習(xí)作起步階段的教學(xué)，需要通過適切的方式，幫助學(xué)生建立完整的邏輯鏈：通過情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)理解“為什么寫”；搭建內(nèi)容支架，逐步明確“寫什么”；精析例文寫法，解決“怎么寫”的困惑；落實習(xí)作評改，關(guān)注“寫得怎樣”。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；習(xí)作教學(xué)；寫作方法；邏輯鏈

三年級是學(xué)生習(xí)作的起步階段。（剩余2918字）