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教學想象之思

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摘要：教學想象是教學與想象的“雙元結(jié)合”，是教師與學生的“雙主互動”，集積極性、形象性、新穎性、超越性于一體。教學想象的產(chǎn)生需要一定的條件，需借文化、主體、經(jīng)驗、情境、動力之“東風”。教師需要掌握激發(fā)想象、引導(dǎo)想象、互動想象、評價想象等教學策略。

關(guān)鍵詞：教學想象；意蘊；品質(zhì)；條件；策略

教學想象是一個富有魅力的教學研究新課題。（剩余6158字）

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