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【編者按】 2022年版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)明確了各學(xué)科教學(xué)的邏輯起點(diǎn)是學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。江蘇常州莊惠芬校長(zhǎng)領(lǐng)銜的課題研究團(tuán)隊(duì)創(chuàng)生的“數(shù)學(xué)單元學(xué)習(xí)群”,正是以“素養(yǎng)導(dǎo)向”為基點(diǎn),將數(shù)學(xué)不同領(lǐng)域知識(shí)的育人價(jià)值滲入單元學(xué)習(xí)群結(jié)構(gòu)的理念系統(tǒng)。本期《專題研究》欄目,推介他們關(guān)于“數(shù)學(xué)單元學(xué)習(xí)群”的行動(dòng)研究。(剩余3873字)
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數(shù)學(xué)單元學(xué)習(xí)群的基本內(nèi)涵與構(gòu)建邏輯
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