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摘 要:
文言文蘊(yùn)藏著語(yǔ)言文字精髓,是中華文化傳承的媒介。學(xué)習(xí)文言文對(duì)提升學(xué)生核心素養(yǎng)大有裨益。第二學(xué)段文言文教學(xué)需側(cè)重朗讀背誦、領(lǐng)悟大意、體會(huì)情感。從這三個(gè)層面對(duì)文言文教學(xué)作出改進(jìn):朗讀背誦,需抓取規(guī)律、豐富形式;領(lǐng)悟大意,需巧借支架、巧融常識(shí)、巧做講述;體會(huì)情感,需與人物形象共情、與人物行為同頻、與人物精神共鳴。(剩余5290字)
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第二學(xué)段文言文教學(xué):從三個(gè)層面入手
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