貫穿學(xué)習(xí)全程的道德與法治作業(yè)設(shè)計

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摘  要：

道德與法治學(xué)科以社會發(fā)展和學(xué)生生活為基礎(chǔ)，堅持教師價值引領(lǐng)和學(xué)生主體建構(gòu)相統(tǒng)一。具有學(xué)科特征的作業(yè)不應(yīng)該只起到檢查、鞏固、反饋的作用，而應(yīng)該貫穿學(xué)習(xí)全程，成為提升學(xué)習(xí)能力、落實核心素養(yǎng)的重要抓手。課前作業(yè)，要發(fā)掘真實問題、調(diào)動真實情感，找準(zhǔn)教學(xué)的落腳點；課中作業(yè)，要聚焦問題、適當(dāng)補(bǔ)充，架起目標(biāo)達(dá)成的階梯；課后作業(yè)，要注重實踐，勾畫素養(yǎng)培育的延長線。（剩余3436字）