信息化背景下的初中地理教學(xué)創(chuàng)新路徑分析

目前，我國(guó)教育教學(xué)正處于改革關(guān)鍵時(shí)期，隨著《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）的發(fā)布，初中地理教學(xué)面貌雖有所改善，但是地理教學(xué)中也暴露出一些問(wèn)題。創(chuàng)新地理教學(xué)方式，讓學(xué)生探究性學(xué)習(xí)，是地理教學(xué)改革的方向之一。信息技術(shù)能充分滿足地理教學(xué)需要，有效解決地理教學(xué)中的問(wèn)題，要加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用，以信息技術(shù)為工具拓寬地理教學(xué)路徑，為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展助力。（剩余4890字）