基于虛擬儀器技術(shù)的高中摩擦力實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)

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物理教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，實(shí)踐教學(xué)就是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)習(xí)物理知識(shí)的印象，教師要大膽創(chuàng)新，基于虛擬儀器技術(shù)建設(shè)高中物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，確保創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制，豐富教學(xué)手段。摩擦力屬于高中物理教材中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，圍繞摩擦力所展開的高中物理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)非常生動(dòng)有趣。在契合高中物理新課改要求，采用LabVIEW編程、單片機(jī)等虛擬儀器技術(shù)所設(shè)計(jì)建立的物理摩擦力實(shí)驗(yàn)平臺(tái)能滿足師生教學(xué)需求，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)可視化、智能化操作，為高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)提質(zhì)增效創(chuàng)造前提條件。（剩余5119字）