基于新高考背景下的高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略探析

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隨著新高考的全面落實(shí)，各地教師開始圍繞新高考的要求轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，將新高考的內(nèi)容作為核心方向，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，不斷完善教學(xué)的方案，以此來(lái)提升學(xué)生的綜合能力，從而降低新高考的實(shí)施對(duì)于學(xué)生的影響。本文圍繞高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略的分析展開深入的探究，重點(diǎn)闡述了新高考背景下高中數(shù)學(xué)的考試趨向和有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)策略，引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，進(jìn)而形成良好的自主學(xué)習(xí)的思維，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提升。（剩余4671字）