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高中信息技術教學中學生計算思維培養(yǎng)探究

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隨著電腦和互聯(lián)網(wǎng)的普及，計算思維已經(jīng)成為信息技術核心素養(yǎng)的重要組成部分，這是當前社會發(fā)展中編程人員的必備能力，也是學生在信息技術學習中思考問題、分析問題和解決問題的主要思維方式。對此，教師要從《普通高中信息技術課標標準（2017年版2020年修訂）》出發(fā)，圍繞教育主題、教學改革需求等設計相符的信息技術教學方案，以培養(yǎng)學生的計算思維。（剩余5195字）

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