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【摘要】桂林市中華小學(xué)在“雙減”政策背景下,為解決家長接送孩子難、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)難、興趣培養(yǎng)選擇難等問題,巧用數(shù)字資源,以“1+x+e”模式構(gòu)建“無界共育”的課后服務(wù)課程新樣態(tài)?!盁o界共育”課后服務(wù)課程實施以來,基本滿足了學(xué)生的課后服務(wù)需求。學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化“無界共育”課后服務(wù)課程的實施路徑,致力于將學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的和樂少年,讓教育回歸本真。(剩余4466字)
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巧用數(shù)字資源?構(gòu)建“無界共育”課后服務(wù)課程新樣態(tài)
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