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借助閱讀文本提升小學生的英語寫作能力

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【摘要】由于小學生在英語詞匯、語法、句式上的積累較少，再加上生活閱歷少，因此讓小學生進行英語寫作還是有一定難度的。但教師可借助閱讀文本提升小學生的寫作能力，讓小學生的寫作技能從生疏走向嫻

熟[1]。如此他們能從閱讀文本中學到完整的句式表達，學習表達自己的觀點。這樣小學生的寫作能力就能獲得更好的培養(yǎng)，在學生寫作能力提升的同時，他們的閱讀能力也會有所提高。（剩余5402字）

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