“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的主題情境式教學(xué)

—以“我國的基本經(jīng)濟(jì)制度”為例

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，信息技術(shù)為初中道德與法治課堂進(jìn)行主題情境式教學(xué)提供了技術(shù)支撐。文章基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景，以初中道德與法治“我國的基本經(jīng)濟(jì)制度”一課為例，從開展主題情境式教學(xué)的作用以及應(yīng)用要點(diǎn)兩個(gè)角度出發(fā)展開論述，以期提供教學(xué)借鑒。

【關(guān)鍵詞】道德與法治;“互聯(lián)網(wǎng)+”;主題情境式教學(xué)

作者簡介：顧之靈（1980—），男，江蘇省蘇州市太倉市浮橋中學(xué)。（剩余4745字）