基于“三有人才”培養(yǎng)的中學(xué)學(xué)術(shù)型教師隊(duì)伍建設(shè)

——杭州外國(guó)語學(xué)校的實(shí)踐

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摘    要：基于黨和國(guó)家對(duì)高素質(zhì)復(fù)合型國(guó)際化人才的需求，杭州外國(guó)語學(xué)校提出要培養(yǎng)“有家國(guó)情懷、有全球視野、有深厚素養(yǎng)的復(fù)合型預(yù)備英才”。對(duì)標(biāo)這一培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行了培養(yǎng)具有“勤學(xué)習(xí)、厚基礎(chǔ)，善思考、寬視野，會(huì)研究、深情懷”鮮明特點(diǎn)的學(xué)術(shù)型教師的實(shí)踐探索。

關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)型教師;教師隊(duì)伍建設(shè);“三有”人才

《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》明確將“建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍”作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)之一。（剩余4631字）