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專業(yè)支撐與引領(lǐng)：省級教研機構(gòu)在新課程實施中的作為

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摘    要：《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》明確提出要“強化教研、科研的專業(yè)支撐”，作為發(fā)揮重要“橋梁”作用的省級教研機構(gòu)，需要在新一輪課程改革中有所作為。明確“提供專業(yè)支撐與引領(lǐng)”的工作定位，提升為學(xué)校、教師、學(xué)生、行政服務(wù)的意識與能力，追求“專業(yè)且務(wù)實”的發(fā)展目標(biāo)，有助于省級教研機構(gòu)更好地推進課程改革的穩(wěn)步發(fā)展，助力建設(shè)高質(zhì)量的教育體系。（剩余5351字）

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